《我们爱科学》是小学生和初中生的好伙伴，为5-18岁儿童提供丰富的新闻信息和优质的精神食粮，为亿万少年儿童提供迅捷、全面优质的服务，为少年儿童的健康成长做出新的贡献。

《我们爱科学》创刊于1960年，是我国创刊最早的少儿科普刊物，也是唯一国家级少儿科普期刊。由共青团中央主管，中国少年儿童新闻出版总社主办。《我们爱科学》旨在传播科学知识，激发创造灵感，启迪科学智慧，培养科学素质。创刊以来，《我们爱科学》不断以新的理念打造自己的品牌，坚持高质量、高标准办刊，逐步形成了自己的特色：篇幅小，容量大，图文并茂；既严肃又活泼，既时尚又经典，刊物质量堪称一流。并以其科学性、趣味性、可读性吸引了几代少年儿童，成为广大中小学生的课外首选读物，月发行量已达86万册，在同类刊物中独占鳌头。根据市场需求，《我们爱科学》已由月刊发展为旬刊，主要栏目有生命遐想、热点追踪、全息探秘、科学快艇、宇宙奥秘、少年军校、地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、主题公园、大开眼界、故事魔盘、酷玩街、动手DTY等二十余个栏目。2002年被全国少工委确定为少年儿童科普教育指定用刊；2003年和2005年连续两届获得中国优秀少儿报刊金奖；2005年荣获国家期刊奖百种重点期刊荣誉；2005年8、9月间在新闻出版总署举行的全国少儿期刊阅读调查中，名列阅读人数最多、影响最大的5种刊物之一；2005年被选入由中国科学技术协会主办、中国图书馆学会承办的“解读科学发展观”，向社会公众推荐好书、好刊、好音像作品的《推介书目》中。《我们爱科学》少年版，适合8–15岁阅读《我们爱科学》儿童版，适合5–8岁阅读。

走进科学世界，空间探索，人与自然，军事天地、、、科学就在我们身边，这个生机勃勃的世界，蕴藏着现代科学的发展，这个奇妙的世界，也等待着我们去探索，去发现，去尝试。

生命遐想、热点追踪、全息探秘、

科学快艇、宇宙奥秘、少年军校、

地球护卫队、可爱的动物、科学探险营、

身边的科学、快乐科学课、电脑小玩家、

主题公园、大开眼界、故事魔盘、 

中国少年儿童新闻出版总社是中国少儿报刊工作者协会、中国少儿读物出版工作委员会和国际儿童读物联盟中国分会3个少儿新闻出版行业组织的牵头单位，联系着全国203家少儿报刊和35家少儿专业出版社，并与50多个国家和地区保持着密切的出版合作与交流。出版5张报纸（即《中国少年报》、《中国少年报?都市版》、《中国儿童报》、《中国中学生报》、《中国儿童画报》）；出版10种期刊（即《中学生》、《我们爱科学》、《儿童文学》、《中国少年儿童》、《幼儿画报》、《婴儿画报》、《中国少年文摘》、《中国卡通》、《知心姐姐》、《中国少儿出版》）；年出版1000多种少儿图书、音像多媒体制品；并开设有中少在线，有以“知心姐姐”为龙头的教育服务产品。

1.顶级精品，温润心灵 创刊于1963年的《儿童文学》，历经50年的风雨洗礼，叶茂根深，耀世屹立，扛举中国儿童文学的大旗，为数代中国人的童

年点亮了心灵的灯。

2.名家云集，品位纯正 “经典版”汇集全国最优秀的儿童文学作家，为当代少年写下感动他们、净化他们、升华他们、成就他们的优秀之作；“选

萃版”精选古今中外精品力作，为当代少年奉上开阔他们、拓展他们、丰富他们、益趣他们的文学华章。

3.文学殿堂，相伴成长 多元的风格、精彩的内容、独到的情思、时尚的叙事、纯美的文字，为当代少年打造专属的文学盛宴；触摸时代的心跳，倾

听成长的声音，用最真诚的文字为当代少年代言。

4.提升阅读，助力写作 “经典版”用最富时代感的原创作品，让少年用阅读感受世界、观察社会、感悟心灵，化为文采，落笔成章，再也不愁写作

没有题材！“选萃版”冰清玉洁，品位高雅，可读性强，既教读书，又教做人，在潜移默化中提高写作水平和综合素质，是应试教育与素质教育的完

美结合。

5.作家摇篮，少年起航 从《儿童文学》走出了铁凝、王安忆、曹文轩、杨红樱等一大批著名的作家，“经典版”的“文学新苗”是为孩子发表作品的

园地，能让孩子在写作上一试身手；“选萃版”专设“写作开悟”，以专题的形式教孩子提高写作能力，在阅读欣赏的同时学习写作知识，寓教于乐！

6.编读互动，童萌最爱 “你来我往”、“笔友飞鸿”、“青鸟传书”、“渔人码头”、“囧囧有图”……一个个生动活泼的互动栏目让小编与童萌沟

通零距离，《儿童文学》经典版和选萃版是伴随少年成长的好伙伴！ 《儿童文学》少年双本套，永远的经典之作，永远的贴心阅读！

《儿童文学》由共青团中央和中国作家协会于1963年联合创办，风雨50年，哺育三代人，其麾下汇集了几代最有名望的儿童文学作家，被誉为“中国

儿童文学第一刊”。本刊刊登的文学作品，冰清玉洁，品位高雅，可读性强，既教读书，又教做人，在潜移默化中提高小读者的写作水平和综合素质

，是应试教育与素质教育的完美结合。      2014年1月，《儿童文学》改为周刊，分为“少年双本套”和“童年双本套”两个套装。《儿童文学》少

年双本套，由《儿童文学》（经典版）和《儿童文学》（选萃版）组成，将原创精品儿童文学和精粹的文摘作品相结合，既能让孩子读到当代精彩的

文学佳作，又能使孩子享受丰富多样的阅读趣味，在陶冶心灵的同时，提高写作水平，可谓一套在手，阅读写作两不愁！

《儿童文学》一如既如地沿着原初确立的方针在前行。她在与时代、风尚相融和的同时，依然保持着它的风骨、气度与那份雅致。在刊物如林的今天

，在恶俗如潮的今天，《儿童文学》旗帜不倒，坚持文学性，坚持审美，坚持向上，坚持自己多年打造的形象，我是由衷的赞成的。 ——曹文轩（

北京大学中文系教授、博士生导师，著名儿童文学作家）

《儿童文学》（经典）2014年一共有10个栏目

【文学佳作】每期1篇，发表当前艺术水准最高的作品，是能起到引领风潮和开拓艺术境界的精品力作。

【文学大奖赛】2014年设立面向全国儿童文学作家的文学创作大奖赛，主题是“进军罗马”，设金银铜三个奖项，金奖获得者，将奖励参加意大利博

洛尼亚国际书展，负责全程旅费和食宿。

【中长篇连载】刊载适合当下孩子阅读的中篇或选载长篇作品的精彩章节，注重故事性和可读性。

【小说一族】发表当下作家创作的最新少年小说，侧重于青春、校园和都市生活题材，富有现代气息和时尚感

【幻想文学】发表童话、奇幻小说、科幻小说等幻想类作品，故事精彩、富有想象力、同时注重情境之美。

【散文雅苑】发表散文作品，清新、温馨、哲思、精短，让孩子读了能回味生活，得到情感上的熏染和思想上的启迪。

【诗路花语】发表诗歌作品，浪漫、空灵、富有儿童情趣，让孩子从中感受诗意的魅力。

【青春纪实】发表报告文学类作品，注重励志，注重人情人性的剖析，让孩子读后获得心灵的力量。

【异域文学】发表翻译的儿童文学作品，把国外那些对中国原创儿童文学有借鉴意义的作品翻译过来，既能拓展孩子的阅读视野，也能丰富孩子的阅

读趣味。

【网络传真】发表选摘的网络文学，文风另类、情感另类、意义另类的作品，让孩子在传统文学之外，读一读新鲜的、与众不同的作品，调节一下阅

读口味

【三地书】是一个编读互动栏目，有小栏目“你来我往”由编辑、作者等来回答小读者的问题。“小编话评刊”反馈每期的读者评刊意见，评选幸运

读者，并赠送幸运读者礼物。“笔友飞鸿”发布读者的交友信息，形成“童萌”圈子。另外，2014年在每页的页脚，将设一些小栏目，比如“圣哲箴

言”、“文学知识盒”、“开心一刻”“心情小纸条”等栏目，来补充和丰富杂志的内容。

《儿童文学选萃》共10个栏目。

【达雅文苑】或蕴含人生感悟，或温情感人，或隐含积极的教育意义的小文章，如心灵鸡汤般滋润着我们。

【典藏书屋】百读不厌的国内少年题材小说，或是成人文学中适合这个年龄段学生阅读的经典作品。

【青春花坊】虽然青春的花只开一季，让我们用最棒的校园小说留住它。

【虚影幻景】瑰丽的童话，神奇的科幻，还有精彩的动物文学。

【经典小坊】古今中外的经典短篇文学作品。

【黑客过招】作品中包含巧妙的构思，具备值得大家借鉴的新颖的写作技巧，以悬疑、推理、侦探小说为主。

【西窗听雨】外国电影、文学、艺术等，所有好看好读有推介意义的作品，可以是中英文对照，也可以是其他形式的。

【90现场】新锐作家的文学作品，题材不限。

【快牛慢马】或正话反说，或打破常规，或亦庄亦谐，或另辟蹊径的小故事、小幽默。

【青鸟传书】读者与编辑部的互动，包括“渔人码头”“读编往来”“刊中取报”三个小栏目。

2014年，《儿童文学》（选萃）改版，除了形态上由32开变为16开，内文增加双色，版式更为时尚外，依旧保持了多年以来作品“优中拔萃”的风

格，还增强了写作指导的力度，在重点文章后面加专业点评老师的写作指导分析，让小读者在阅读欣赏的同时提高写作能力，寓教于乐！

《儿童文学》始终坚持以儿童为本位的原则，即：以儿童为中心、以儿童为主体，服务于儿童、陶冶儿童心性；坚持高品位、高格调、高质量的纯文

学宗旨；坚持贴近生活、贴近时代、贴近读者，不断超越自我与时俱进。

近几年来，在纯文学刊物普遍市场疲软的大背景下，《儿童文学》一枝独秀，期发量连年上升。《儿童文学》自1997年改刊一来，实施精品战略，使

刊物发行量每年平均以30％的速度攀升，从10年前的月发6万册左右，上升到现在的40多万。可以说，不论在儿童文学领域里，还是在整个中国纯文学

领域里，《儿童文学》杂志的发行量都是首屈一指的。经过多年的努力，《儿童文学》杂志已由一份“少儿文学读物”拓展成为了一份“家庭读物”

，目前正慢慢向一份“社会读物”奋进。它以一流的品位和丰富的内容获得了少儿读者、家长、老师以及作家、研究人员的普遍认可，社会影响力与

日俱增。我们的目标是，让社会大众形成这么一种共识：让孩子在阅读《儿童文学》过程中，获得德育、智育、美育的全面提升，为塑造新世纪的民

族品格做出自己的贡献。