学校介绍：街胜小学属于泰来镇中心校下属的乡村小学，学校学生68人。2015年开始筹建班级图书角，开放图书室。在“杂志铺”和社会各界爱心人士的帮助下，目前学校课外读物由原来的仅200册增长到2100余册。学生对课外读物的渴望远远超出了我的想象。希望在社会各方帮助下图书不断增加，做到真正书香校园。 详细>>

学校介绍：阳新县黄颡口镇初级中学，位于长江之滨，南倚凤凰山，北望蕲州城，是一所年轻的农村全日制中学。学校自建校以来，一直立足农村实际，坚持"以人为本、以校为本"的教育理念，精心整合学校教育资源，积极实施精致化管理，努力构建和谐化校园，目前已经发展成为黄石地区一所颇有名气的农村初级中学。 详细>>

学校介绍：罗山县西街小学创建于1930年，因学校资源有限，每班人数超过90人。学生积极好学，但家长观念落后，所以除教本外学生几乎没有课外阅读资源。希望在好心人的支持下能帮助孩子们养成良好阅读习惯。 详细>>

学校介绍：校始建于1941年，占地面积20000平方米，建筑面积2350多平方米，学校布局合理，校园绿草如茵、环境优美，是一处理想的育人场所。学校现有学生375名，设8个教学班。全校教职员工13人，小学高级以上职称8人，本科学历7人，专科学历6人。 详细>>

学校介绍：法斗中学坐落在法斗西山村，距离县城18公里。始建于1980年，属于乡镇普通初级中学。由于中学生学习任务重，加之阅读资源少，语文科目学习较吃力。学生们迫切需要适合的阅读资源开拓眼界、启迪思想。  详细>>

学校介绍：赵庄小学始建于1987年，重视学生阅读习惯的培养。但农村孩子们有阅读习惯的很少，家长也无能力支持。积极向上的阅读资源对学生发展大有好处，帮助孩子树立积极向上的人生观。希望得到爱心人士的支持。 详细>>

学校介绍：栗棚小学属于革命老区省级贫困村小学。教学设施与硬件极度缺乏，更别提图书室或者课外阅读资源了。学生中大部分为留守儿童，每天都需翻山越岭来上学。知识改变命运，希望爱心人士能给予他们一次机会。 详细>>

学校介绍：龙池镇中心校始建于民国初年，距县城22公里。因农村学校资源有限，学生几乎没有阅读资源。他们很喜欢文学和作文辅导类书刊，学习积极性很高。希望能等到相关支持，帮助他们养成良好阅读习惯，更好的认识世界。 详细>>

学校介绍：学校近三分之二为留守儿童，平时缺乏关爱，农村的孩子见识不多，课余时间读书是不错的选择。孩子们喜欢写作、自然、科普类读物，也迫切需要这些读物启迪思想，但学校资源确实有限，希望能得到适当的支持。 详细>>

学校介绍：河北县泊口乡井西小学，位于魏县西南方向，所在行政村为：魏县泊口乡井头村。我校是一所六年制完全小学，目前拥有小学6个班级，在校生140余人，教师8人，我校建于2002年，约为3200平方米。因此，希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望。 详细>>

学校介绍：我是1998年参加工作，现任二年级班主任，学校是农村小学，五个年级，幼儿园三个班级，160名学生。由于学校所处农村，学生的自购书机会较少。学校的图书陈旧，没有更新到适合学生朗读的需求，导致学生阅读基础较为薄弱，希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望。 详细>>

学校介绍：学校是农村小学，六个年级六个班共201名学生。学生的自购书机会较少。学校的图书陈旧，没有更新到适合学生朗读的需求，导致学生阅读基础较为薄弱，语文成绩较数学成绩稍差。因此，希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望 详细>>

学校介绍：学校是一所农村小学，学生家长大多外出打工，学生几乎为留守儿童，学校条件有限，无力为孩子们提供更多优质书刊学校的图书陈旧，没有更新到适合学生朗读的需求，导致学生阅读基础较为薄弱。因此，希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望 详细>>

学校介绍：横山小学是一所农村小学，位于正午镇横山村，创建于1972年，是学校布局调整中的保留学校，校服务半径1.5千米，覆盖人口4500人，。目前，学校共设6个教学班，现有学生144名，无住宿生。学校现有教职工12人，专任教师12人 详细>>

学校介绍：河北省深州市唐奉学区沙洼学校共有学生67人。学校是第一所自然村办现有学生216人。由于学校所处农村，学生的自购书机会较少。学校的图书陈旧，没有更新到适合学生朗读的需求，导致学生阅读基础较为薄弱。因此，希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望 详细>>

学校介绍：河南省长垣县恼里镇中心学校有五十多年的建校历史，是一所农村初级中学，地处黄河滩区，濒临黄河，受进城上学热的影响，目前在校生不足600人，大多是贫困家庭及留守儿童，知识底子薄弱，基础较差，学校的图书陈旧。希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望。 详细>>

学校介绍：沿村堡小学已有70年历史，有一栋教学楼正在使用。学校虽然有图书室，但是藏书远不能满足全校积极求学的孩子们。由于资源有限，低年级孩子喜欢绘本，高年级孩子喜欢文学类书刊。希望能收到优质的阅读资源的支持。 详细>>

学校介绍：因学校所处贫困乡，教学楼多年前所建，设施落后，仅有教师十余间，没有图书室，图书资源极为匮乏。学生阅读基础较为薄弱，语文成绩较数学成绩稍差。因此，希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望。 详细>>

学校介绍：沁县定昌镇西关小学，是一所农村六年制寄宿制小学，地处城郊结合部。目前，学校有6个教学班，在校学生182名，其中寄宿生119人。学校拥有教师18名，占地面积 4650平方米，校舍建筑面积1976平方米，其中有教学楼、综合实验楼、学生公寓楼和餐厅厨房，布局较为合理，设施逐步完善。 详细>>

学校介绍：学校是贫困县的一所小学，占地面积6893，建筑面积2700平方米，现有6个小学班，4个幼儿班，虽有图书室，但书刊资源极其匮乏。语文成绩较数学成绩稍差。因此，希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望。 详细>>

学校介绍：学校系农村小学，占地10余亩，在校生400多人，以留守儿童居多。学生阅读基础较为薄弱，阅读资源匮乏。语文成绩较数学成绩稍差。因此，希望能通过社会好心人士捐赠与时俱进的杂志来填补学生的阅读愿望。 详细>>

学校介绍：我校前身是陕甘边区第一所红色学校——列宁小学。学校藏书基本为政治类图书，学生缺少适读书籍。师生住宿条件艰苦，无住宿楼，冬季无暖气。同时，学校还是土操场，学生活动场所狭小。希望得到一些精神食粮。 详细>>

学校介绍：学校离县城80多公里，属偏远山区。所在地区经济情况落后，教学设施简陋，无阅览室。全校学生迫切想打开一扇通往外面世界的大门，可以学习更多的知识改变自己的命运。 详细>>

学校介绍：汾阳市冀村镇东遥中心小学小学位于山西汾阳市冀村镇东遥庄村村东北部，现有小学教学班6个，教师18名，学生98名。学校位于汾阳市东面，与平遥、文水衔接，地理位置偏僻，教育教学质量严重受阻。学校教学资源匮乏，远远满足不了学生对课外知识需求，希望得到一些杂志书籍。 详细>>

学校介绍：老庄教学点原名老庄小学，建于1965年。起处是父辈们从舌尖上省下的口粮建造的。 最辉煌时是70年代，一共有三个老师，一到五年级都有，五个教学班。进入80年代一位老师考上了师范，一位老师辞职，只剩一位老师，学校剩下一至三年级三个教学班。88年，学校还是土木结构的土房子，破烂不堪，冬天取暖都是土泥炉子，经过乡亲们的筹资，进行了维修。2000年，乡亲们筹资建成了三间砖木结构的新校舍，每年学生要么十人以上，要么不足十人，学校有学前班，一年级，二年级，三年级的复式教学班。 学校处于一个干旱山区的微小学校，2012年，白银市体委谢老师给学校送来两套体育器材，学校再无相关的音体美图书、教具、学具配套。学校本着“追梦”让微小变微笑的教学理念，锻造师生的苦学苦教精神，曾多次被镇教管中心评为先进集体。学生成绩每年在统考、抽考中名列前茅，本着“以德育人，业精善教”的教风，不亏待每一位同学，让学生全面发展。 学校占地面积一亩，于2012年进行美化绿化。“追梦”让微小变微笑是我们的校训，“珍惜每一天”是师生的座右铭。 详细>>

学校介绍：陆川县沙坡镇仙山小学是一所农村完全小学，距离乡镇4公里，属于边远山区的一所村小。这里的孩子大部分都是留守儿童，见识少，阅读量更是匮乏。另外学校教学设施较落后，没有明亮的教室，也没有多媒体，更没有各种功能室，甚至也没有所谓的阅览室。课程较单一，除了语文，数学还是语文，数学，老师几乎是兼科教师，一个班级的所有课程全是班主任和副班主任分担。 详细>>

学校介绍：上蔡县朱里镇乔李小学位于驻马店、漯河、周口三市交界处，地理位置偏僻，学校设施薄弱，很多年轻的老师因为无教师住室，无娱乐设施，距离城镇较远，都不愿意来此从事教学工作。学校暑假前有正式教师七名，代课教师两名。教学质量远远落后于地理位置方便交通发达的学校。课外读物更满足不了学生的阅读需求。 详细>>

学校介绍：黄金小学位于湖南省岳阳市屈原管理区，现有小学教学班6个，学生200名。学校教师年龄偏大，对课外阅读不够重视。学生家庭多为贵州山区移民，家庭条件较差，无法为其子女提供课外阅读书籍。希望得到一些杂志书籍，充实学生的课余生活，丰富学生的课外知识。 详细>>

学校介绍：萧县官桥镇高庄教学点座落在苏皖两省三县交界处，地处皇藏峪风景名胜区的高庄行政村，交通便捷。学校周边环境宜人，是较为理想的教学之地。高庄教学点始建于1940年，学校现有教师10人，7个教学班，在校生230人。学校条件简陋，图书较少，希望得到一些书籍杂志，以满足学生的阅读需要。 详细>>

学校介绍：我校是乡下村小，设施简陋，仅有两排平房校舍，虽设有图书室，但是书籍破旧不适合孩子们借阅，缺少新鲜的书籍和刊物，满足不了孩子们日常所需。 详细>>

学校介绍：阿城镇东王庄完小小学位于阿城镇东王庄村古运河北临，现有小学教学班6个，教师17名，学生220多名。学校位于阳谷县城东北与河南省衔接，地理位置偏僻，教育教学质量严重受阻。学校教学资源匮乏，远远满足不了学生对课外知识需求，希望得到一些杂志书籍。 详细>>

学校介绍：横山区第三中学位于横山区比较地处偏远的山区，学校交通不便，经济条件相对比较落后，现有教学班11个，学生512名，教师50名。学校虽然是一所县办中学，但是由于地理位置比较特殊，导致学校生源较差，百分之九十的学生来自乡村，他们大都是农民工子弟，而且这些学生很多是离异家庭或孤儿，处于无人管理状态，他们学习基础较差，又没有能力购买学习资料，再加上学校教学资源匮乏，根本满足不了学生学习的需要，所以渴望达到杂志书籍。 详细>>

学校介绍：进头营小学始建于2002年，位于巨鹿县官亭镇进头营村村西，占地面积约一万平方米，建筑面积约一千平方米，现有教师7人，五个教学班，学生70人。学校有图书馆，但图书还是建校时配备，比较老旧，学生极少借阅，形同虚设，学生课外书很少，大多数都是留守儿童，离县城比较偏远。 详细>>

学校介绍：开封市冯庄乡张奇庄小学位于河南省开封市通许县冯庄乡张奇庄村东北边，现有小学教学班3个（分别一、二、三年级），教师6名，学生43名。学校位于开封市东南方向，与开封县相邻，地理位置偏僻，犹如一座孤岛，教育教学质量极待改善。学校教学环境简陋，教学资源缺乏，与之形成鲜明对比的是：孩子们“十万个为什么”模式开启的眼神，所以杂志与书籍正是我们渴望的。 详细>>

学校介绍：野猪小学地处驾车乡野猪村委会，海拔高度为2580米。学校服务区域为高寒冷凉山区，国家于2009年对野猪小学实施二期危改工程，新建红云红河希望工程教学楼。学校占地面积2420平方米，校舍建筑面积1048平方米，其中原老教学楼为C级危房。学校现有6个教学班，学生数为150人，教师8人（其中女教师3人）。学校虽地处山区，办学条件差，环境恶劣，但在教育部门，相关单位的大力支持和广大师生的共同努力下，多年来未发生过安全事故，近来，在教育教学工作中名列前茅。 学校地处农村，苦于学校图书有限，仅有爱心人士捐赠的一些旧书，无法满足孩子们的阅读欲望。 详细>>

学校介绍：合江镇第二中心小学座落在合江镇新圩村委会，地处合江镇北部片区中心位置。学校由新圩初中原校址改扩建而成，2017年9月正式开学，学校共有教师13人，学校暂时设有7个教学班，在校学生共计257人。 学校健全了管理制度，规范了办学行为，深入实施素质教育，全力促进学生的全方位发展。学校坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办学理念，形成了“民主、快乐、和谐”的校风、“博学、爱岗、爱生、求真”的教风、“刻苦、好学、善思、活用”的学风，努力把学校打造成一所美丽的乡村学校。 详细>>

学校介绍：大杨完小位于古运河东邻，现有小学教学班6个，教师17人，学生210多名，学校位于县城东北方向，地理位置偏僻，教学资源比较匮乏，满足不了学生对课外知识的需求，学生渴望得到一些杂志书籍。 详细>>

学校介绍：新疆柯坪县阿恰勒镇库勒小学是一所村级小学。有学生142名，有教师14名，学校共有6个班级分别为1至六年级，由于我校地处偏远农村，教师队伍整体素质不高，学校有一座图书室，但图书种类不全，不能满足学生的日常阅读需求，学生家庭比较贫困，没有能力购买书籍。希望能得到外界的帮助。 详细>>

学校介绍：我校处于贫困地区，我校学生多，课外阅读书少，所以我校借此机会希望能得到大家的重视和帮助，为我们贫困学生提供一定的经济援助。学生们在此后的求学生涯中,一定孜孜不倦,力争上游!努力学习科学文化知识,完善自身品格.做一个有文化,有素质,有道德,有理想的新时代青年!争取成为一个对国家对社会有用的人才！ 详细>>

学校介绍：柯坪县原阿恰勒镇中心小学创建于1936年5月20日。因教室破旧，于2013年12月搬迁合并至原阿恰勒镇中学，更名为阿恰勒镇中心小学，现有在校学生730人，教职工57人，其中专任教师45人，支教教师6人，后勤人员12人。因地处偏僻，交通不便，希望得到外界的资助。 详细>>

学校介绍：郏县安良镇水泉小学地处偏远的山区，交通不便利，教学设施条件较差，教学资源匮乏，教师稀缺。学校有1-6年级，共6个教学班，学生150人。学生都来自农村，家庭条件差，大都住宿学校，每周回家一次。一个教师包教一个班，除了管理学生的日常生活外还要任教所有的学习科目。学校的课外学习资源极为有限，学校的师生迫切希望通过此次定点支持活动，从而在以后的学习中能够增长学生的见识，开阔眼界，丰富学生的课外生活。 详细>>

学校介绍：湖南省洞口县又兰镇南冲小学是一所农村小学，有1-5年级五个教学班，学校正式教师4名，不固定的代课老师2名，基本上都是包班，教学任务重、压力大；在校学生123名，基本上为留守儿童，阅读量少，阅读面非常窄。希望能得到外界的帮助，增加学生的阅读量。 详细>>

学校介绍：学校处于大山里，教学环境十分恶劣，教学设备极端落后。我们学校目前没有现代化的语音室或多媒体电教室，连简单的投影仪，打印机复印机也没有，更没有阅览室。学生目前在食堂和幼儿园的教室里上课，这里的教师依然困守在“一张黑板一张嘴”的层面上。远离县城、交通不便、信息闭塞，学校有很多学生一学期只能回一趟家，因为学校离家太远了，需要翻很多山走回去。学校目前没有课外书，学生只有课本。 详细>>

学校介绍：荷塘镇大岭坡小学位于荷塘镇东北约6公里处的大岭坡村，背靠大山。学校地处偏远，交通不便，学生大部分是留守儿童，家庭为其提供课外阅读书籍极少。学校图书室面积狭小，藏书陈旧，除了存放有限的图书之外，没有师生阅览的空间，因此学校图书室只能成为摆设，无法发挥应有的作用。 详细>>

学校介绍：我校周村明德小学是一所乡村完全小学，始建于1937年，历史悠久，校舍简陋。直到2008年在社会爱心人士的资助才建成三层教学楼。我校现有7各班级，10名教师、78名学生。学校图书室仅有图书不到300本，书本内容陈旧，无法满足学生的求知欲望及对新知识的渴求。我校地属偏远乡镇，距县城40公里。这里大部分学生都是留守儿童。学生买不起笔，更买不起课外书籍。 详细>>

学校介绍：审核中 详细>>

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学校介绍：我们的少数民族学生占70%，学生基本是造福工程搬迁户，贫困留守儿童，早上学生们来上课需走１个多小时山路，迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，霍邱县临水镇济丰希望小学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在安徽省六安市霍邱县临水镇临水徐徐绽放。 详细>>

学校介绍：我们的少数民族学生占70%，学生基本是造福工程搬迁户，贫困留守儿童，早上学生们来上课需走１个多小时山路，迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，霍邱县临水镇济丰希望小学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在安徽省六安市霍邱县临水镇临水徐徐绽放。 详细>>

学校介绍：我们的少数民族学生占70%，学生基本是造福工程搬迁户，贫困留守儿童，早上学生们来上课需走１个多小时山路，迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，霍邱县临水镇济丰希望小学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在安徽省六安市霍邱县临水镇临水徐徐绽放。 详细>>