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杂志名称
数理化解题研究（中旬义教版）
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出版周期
月刊
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全年定价
300 元
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单期定价
25 元
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期数
12
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国内刊号
CN23-1416/G4
- ISBN
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出版单位
《数理化解题研究》编辑部
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推荐属性
初中教师
- 杂志特色
杂志栏目
《数理化解题研究》创刊于1997年，系黑龙江省教育厅主管、哈尔滨大学（哈尔滨学院）主办的省级教育专业期刊，是全国知名的数理化教与学的权威刊物。义教版以初中为核心，诚邀全国各地初中数学、物理、化学名师及一线教师写稿，以分析中考考题设置、数理化考点及解题技巧分析，重难点知识点解析，为学生的中考提供指导。2015年9月变更主管主办单位为黑龙江出版集团。
办刊宗旨：提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律、方法及解题经验；研究应用数理化基础理论解决生活、生产实际问题的途径和方法；通过研究解题深入探讨数理化三学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质；通过数理化三科解题全过程的研究，深化和促进我国中学数理化教学和中学数理化教材的改革。
常设栏目：思路·方法·技巧、中考命题导向与应试、能力培养与思维创新、实验研究与探索、教学设计与教学策略研究、教学改革探索
《数理化解题研究》创刊于1997年，系黑龙江省教育厅主管、哈尔滨大学（哈尔滨学院）主办的省级教育专业期刊，是全国知名的数理化教与学的权威刊物。义教版以初中为核心，诚邀全国各地初中数学、物理、化学名师及一线教师写稿，以分析中考考题设置、数理化考点及解题技巧分析，重难点知识点解析，为学生的中考提供指导。2015年9月变更主管主办单位为黑龙江出版集团。
办刊宗旨：提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律、方法及解题经验；研究应用数理化基础理论解决生活、生产实际问题的途径和方法；通过研究解题深入探讨数理化三学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质；通过数理化三科解题全过程的研究，深化和促进我国中学数理化教学和中学数理化教材的改革。
常设栏目：思路·方法·技巧、中考命题导向与应试、能力培养与思维创新、实验研究与探索、教学设计与教学策略研究、教学改革探索
2024年9月
2024年8月
2024年6月
2024年5月
2024年4月
2024年3月
2024年2月
2024年1月
2023年8月
2022年11月
2022年11月
2021年2月
说明：接杂志社通知，《数理化解题研究》杂志于2023年1月开始，定价由20元/期调整为25元/期，全年定价：300元。
| 杂志名称：数理化解题研究（中旬义教版） | 定价：25元 |
| 出版周期：每月出刊 | 出版单位：《数理化解题研究》编辑部 |
| 纸张：黑白色 |
开本：大16开 |
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适读年龄：高中数理化教师 |
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围绕中考大纲，分析提炼高考考点，重难点分析
初中考数学、物理、化学解题经验总结、技巧分析
解题提分和理科思维开发
《数理化解题研究》创刊于1997年，系黑龙江省教育厅主管、哈尔滨大学（哈尔滨学院）主办的省级教育专业期刊，是全国知名的数理化教与学的权威刊物。义教版以初中为核心，诚邀全国各地初中数学、物理、化学名师及一线教师写稿，以分析中考考题设置、数理化考点及解题技巧分析，重难点知识点解析，为学生的中考提供指导。2015年9月变更主管主办单位为黑龙江出版集团。
办刊宗旨：提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律、方法及解题经验；研究应用数理化基础理论解决生活、生产实际问题的途径和方法；通过研究解题深入探讨数理化三学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质；通过数理化三科解题全过程的研究，深化和促进我国中学数理化教学和中学数理化教材的改革。
常设栏目：思路·方法·技巧、中考命题导向与应试、能力培养与思维创新、实验研究与探索、教学设计与教学策略研究、教学改革探索
