语文报高中教研版(半年共6期)杂志订阅
语文报社一直坚持以“大语文”为编辑理念,以“传播语文知识、促进语文教改、弘扬祖国优秀文化、提高全民族文化素质”为编辑宗旨,以“高质量、高品位、实用性加可读性”为编辑方针,它所出版的优秀报刊,培养了一代又一代青少年和青年教师。......
语文报高中教研版(1季度共3期)杂志订阅
语文报社一直坚持以“大语文”为编辑理念,以“传播语文知识、促进语文教改、弘扬祖国优秀文化、提高全民族文化素质”为编辑宗旨,以“高质量、高品位、实用性加可读性”为编辑方针,它所出版的优秀报刊,培养了一代又一代青少年和青年教师。......
广东第二课堂下半月中学生阅读(半年共6期)(杂志订阅)
- 杂志社:广东第二课堂下半月中学生阅读
- 类 别:校园 学习 辅导
- 发行周期:月刊
- 期 数:6
《广东第二课堂》;图文并茂,有趣实用,注重栏目与专题策划,精选美文,辅以导读点评,提升阅读写作水平。根据素质教育发展需要,确立了引导立志向上,指导课外活动、丰富课余生活、促进素质提高。......
快乐学习报爱历史九年级(1年共2期)(杂志订阅)
- 杂志社:快乐学习报爱历史九年级
- 类 别:校园 学习 辅导
- 发行周期:月刊
- 期 数:2
《爱历史》涉及初中学生现阶段历史学习内容,包括课堂笔记、易错点拨、重点梳理、中考体验、相关史事等栏目,这些栏目的内容紧扣教材,贴近实际,既让学生理解、加深对教材的熟悉,也能进一步对知识梳理运用,既有读看也有写做,可以说是课余时间的延伸阅读。......
中学生学习报爱英语九年级(1年共4期)(杂志订阅)
- 杂志社:中学生学习报爱英语九年级
- 类 别:校园 学习 辅导
- 发行周期:季刊
- 期 数:4
《爱英语》是中学生学习报联合北大、新东方名师打造的初中英语报刊,以人教版为基础,按单元主题编写,兼顾外研版、仁爱版等版本核心知识点,Section A夯实基础(精华知识+文化跨学科+语法易错点),Section B强化技能(听说读写题型训练......
中学生学习报爱英语八年级(1年共4期)(杂志订阅)
- 杂志社:中学生学习报爱英语八年级
- 类 别:校园 学习 辅导
- 发行周期:季刊
- 期 数:4
《爱英语》是中学生学习报联合北大、新东方名师打造的初中英语报刊,以人教版为基础,按单元主题编写,兼顾外研版、仁爱版等版本核心知识点,Section A夯实基础(精华知识+文化跨学科+语法易错点),Section B强化技能(听说读写题型训练......
中学生学习报爱英语七年级(1年共4期)(杂志订阅)
- 杂志社:中学生学习报爱英语七年级
- 类 别:校园 学习 辅导
- 发行周期:季刊
- 期 数:4
《爱英语》是中学生学习报联合北大、新东方名师打造的初中英语报刊,以人教版为基础,按单元主题编写,兼顾外研版、仁爱版等版本核心知识点,Section A夯实基础(精华知识+文化跨学科+语法易错点),Section B强化技能(听说读写题型训练......
龙漫喜欢写作文(原学生阅读世界喜欢写作文)(1年共12期)(杂志订阅)
《动漫星空喜欢写作文》是一本适合小学生阅读的语文杂志,杂志的主旨是以阅读经典指导作文写作。杂志约请了一批经验丰富的一线小学语文教师,带领读者们在经典的海洋中徜徉,在写作的乐趣中学会作文写作。......
龙漫喜欢写作文(原学生阅读世界喜欢写作文)(半年共6期)(杂志订阅)
《动漫星空喜欢写作文》是一本适合小学生阅读的语文杂志,杂志的主旨是以阅读经典指导作文写作。杂志约请了一批经验丰富的一线小学语文教师,带领读者们在经典的海洋中徜徉,在写作的乐趣中学会作文写作。......
看图说画(1年共12期)(杂志订阅)
《看图说画》是一个专为小学低年级学生服务的阅读天堂。有趣的故事,精美的图画,靓丽的色彩,活泼的互动游戏,让大家在欢笑之余说自己的故事,画自己的生活。主要栏目:看图串串烧、图画排排坐、微童话、笨笨猫快乐时光......
小学生学习指导中年级(1年共12期)杂志订阅
- 杂志社:小学生学习指导(中)
- 类 别:校园 学习 辅导
- 发行周期:月刊
- 期 数:12
《小学生学习指导》根据《小学语文新课程标准》、《小学数学新课程标准》编写。刊物针对小学生各个年级数学、语文两门主课进行同步辅导。刊物通过系统科学的栏目功能设计,让学生能够自主学习,全面提高主课成绩。以“老师的参谋 家长的助手 教材的补充......
小学生学习指导中年级(半年共6期)杂志订阅
- 杂志社:小学生学习指导(中)
- 类 别:校园 学习 辅导
- 发行周期:月刊
- 期 数:6
《小学生学习指导》根据《小学语文新课程标准》、《小学数学新课程标准》编写。刊物针对小学生各个年级数学、语文两门主课进行同步辅导。刊物通过系统科学的栏目功能设计,让学生能够自主学习,全面提高主课成绩。以“老师的参谋 家长的助手 教材的补充......




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