《小学教学研究》理论版主要收选小学教学、教材方面的理论研究文章及专家、名师的前沿研究成果。
小学教学研究理论版2024年9月期
来源：小学教学研究数学
2024-10-3 10:08:00
《小学教学研究》（CN 36-1052/G4，ISSN 1006-284X）创刊于1980年,始终坚持“研究教学方法，探索教学规律，总结教学经验，传播教学信息”的办刊宗旨，以“贴近教师，贴近教学，贴近课堂”为办刊理念，以“研究性、指导性、实用性、前瞻性”为追求目标，关注教育教学改革，展示教学研究成果，为教师服务、为学校服务、为教改服务，获得过“全国中文核心期刊”“人大‘复印报刊资料’基础教育教学类重要转载来源刊”“国家新闻出版广电总局认定的学术期刊”“江西省优秀期刊”等众多荣誉称号。
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