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《拯救天才》评语
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《拯救天才》的主人公麦可是一个10岁的再普通不过的小学生,可是原本一个无忧无虑的他,却意外因为绝顶聪明的头脑和超乎寻常的智慧而苦恼万分:没有一个人愿意和他交朋友。季度失望的他竟从心底召唤出来一艘来自未来世界的“拯救天才学会”的时光机器,从此,麦可和他唯一的朋友乔乔开始了前往三千年的西周的奇幻、冒险、刺激之旅。 本书引人入胜的情节和悬念让读者跟着麦可和乔乔一起探险,走向助人和自助的成长之路。让我们相信:“时间和空间只是一种思想形态”,只要展开想象的翅膀,你就可以穿越时空,跨越古今。 从某种角度来看,麦可就是我们身边那一个个具有鲜明个性的代表,他们独具特点,被大众所孤立,无法和大多数人一样交流、生活。我们该持何种态度呢?是像西周的周穆王一样差点杀死偃师?还是向麦可的同学老师一样把他当成怪物、眼中钉而远离?抑或是像电影《美丽心灵》里的爱人那样不离不弃,普林斯顿的教授们一样理解、尊重和友善?读完此书,相信你的心中就会有答案了。 ——江西省赣州市南康区凤岗镇龙泉小学 邱华英 ......
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2016-7-18 9:07:00 | 0回应
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我喜爱的一本书
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《拯救天才》这个故事让尘封在古籍故纸中的久远的天才人物和埋没的历史事件跃然而出,化作一幅幅栩栩如生的画面,带着逼真的生活气息和历史细节展现在读者眼前。当然,这一旅程注定是不寻常的,随着故事的展开,这一特殊的古今碰撞引发出一系列富有现代气息,同时又跨越时空的引人入胜的情节和悬念。少年天才的人生困境同样需要走向助人与自助的成长之路。《拯救天才》表现了当代少年儿童的现实生活与精神活动空间的广度和多样性,为少年读者敞开了相当广阔的生活空间和探险空间。它再一次向我们表明,“时间和空间只是一种思想形态”,只要能展开幻想的翅膀就可以心游万仞,跨越古今。超常与平凡的碰撞,天才与常识的对话,这个故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪,现代性和童趣性交相辉映,融会贯通。当然,最终得到拯救的是我们的童心和想象力,是我们对智慧、理智与人生的重新认识和体验。 黑龙江省大庆市杜蒙县克尔台蒙古族学校 张秀艳 科目: 语文......
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2016-7-14 23:25:00 | 0回应
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《拯救天才》这本书给我带来了新旧知识和观念的碰撞。让我思考传统和新颖的融合其实是思想的融合。这本书将孩子的现实生活和精神生活的广度和多样性很好的通过文字展现在我们面前,很多孩子优秀,但是孤独,很多孩子快乐,可也许他不是我们认为的好孩子。其实这本书告诉我们,相信孩子,让他们放手去做,原来这么有意思。作者通过这本书告诉我们,《拯救天才》其实最终拯救的是我们的童心和想象力,启迪我们对于智慧、理智和人生的重新认识和体验。 慈溪市蓝天小学 语文教师 戚佳丹......
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2016-7-14 23:16:00 | 0回应
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拯救天才,面向未来
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2016年国家新闻出版广电总局推荐给青少年的100种优秀出版物,大连出版社出版王林柏创作的《拯救天才》榜上有名。 《拯救天才》是一部原创幻想儿童文学优秀作品。它为我们展现的是主人公天才儿童麦克的故事,10岁的麦可却为自己的天赋奇才而烦恼不已,因为没有几个可以交心的朋友。他唯一的朋友是从小与他一起长大的乔乔,但乔乔居然也拒绝让他参加她的生日宴会,因为麦可总要毫无例外地以其天才的方式得罪所有来客。然而这个孤独的天才少年却没法解决一直困扰着自己的问题。在极度失望之余,少年麦可从心底发出了某种召唤,谁知却招来了一艘来自未来世界“拯救天才协会”的时光机器。于是麦可和乔乔两个当代的少男少女鬼使神差般地踏上了前往三千多年前的西周的旅程,去拯救生不逢时的天才工匠偃师。整个过程充满了惊险,却有趣无比。 看完本书让我不禁想起和麦克完全相反的另一个群体——学困生,他们也是孤单无助的。没有正常的学习能力,大脑反应迟钝缓慢,甚至有时还要受到同伴的欺负。在班级中,我们不需要他们像常规学生一样获取大量的知识,但也要让他们感受到来到校园里是快乐的。这样长大以后,也能做一个对社会有用的人。 枣阳经济开发区茶棚小学 数学老师 李经银 ......
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2016-7-14 16:37:00 | 0回应
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天才不是天生的。
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我们经常这样说,天才=百分之九十九的汗水+百分之一的灵感。像勃兰威尔这样从小被誉为“天才男孩”,接受很好的后天教育但是他不刻苦努力学习最后一事无成。由此可见天才并不是天生的,在我看来,天才的含义是“天天努力才能成才”,没有长远的努力,任何的天才都会成为废材。凤凰可以飞很远,但她还是要落地的,不是么?就连天生美丽的花,没有土壤,怎么能鲜艳? 勃兰威尔的事情就是一个悲剧,他的三个姐姐天赋、生活条件都不如他,但是写出了震惊是世界的作品,引起轰动。而他,只是能在破旧的小屋里写出人生的最后杂感,并且懊悔一生。 天才需要努力,我们不是天才,更需要努力。对与勃兰威尔,我们不想重演一次悲剧。......
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2016-7-14 15:38:00 | 0回应
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《拯救天才》是一部原创幻想儿童文学作品,向我们讲述有关天才的故事,比较适合8-16岁的少年阅读。 科技的发展在特定意义上为我们的这种设想提供了驰骋想象的可能性。天才少年麦可的故事便由此展开。拯救天才》表现了当代少年儿童的现实生活与精神活动空间的广度和多样性,为少年读者敞开了相当广阔的生活空间和探险空间。而且,通过敞开时空的阀门而引领少年儿童进入广阔的历险和认知空间,它再一次向我们表明,“时间和空间只是一种思想形态”,只要能展开幻想的翅膀就可以心游万仞,跨越古今。 超常与平凡的碰撞,天才与常识的对话,这个故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪,现代性和童趣性交相辉映,融会贯通。当然,最终得到拯救的是我们的童心和想象力,是我们对智慧、理智与人生的重新认识和体验。 临沂高都小学 语文老师 顾子龙 ......
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2016-7-14 12:23:00 | 0回应
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这是一本极富想象力的书,同时兼具科学性、文学性,读罢又引人深思。 《列子•汤问•偃师》中讲了一个有趣的故事。 偃师造出一个和常人极为酷似的偶人,曼 声而歌,摇摆起舞。表演将毕,却向周穆王的宠姬抛了抛媚眼,王大怒,要将偃师当场处决。 偃师将偶人立刻折开,发现它只是由皮革、木头、胶漆、黑白红蓝颜料组成的死物。 周穆王大叹偃师技法的高超。 在此书中,作者以此故事展开丰富的想象,讲述的故事情节更加生动曲折,人物形象更加性格鲜明。一个时光机器,联络了古今中外的天才们,神奇的传送门,能钉入窥见历史上某一时刻的钉子,一幕幕记录天才辉煌事迹的历史场景,让读者的想象也跟着无限扩张。 借少年天才麦克之口,我们可以轻松了解到很多曾经枯燥难懂的科学知识,如:爱因斯坦的相对论,量子通信技术,青铜的黄绿色之别等。也可以了解一些古人的衣食住行等历史知识和关于天才们的趣闻。 此书不仅仅是幻想与科学的展示,作为一本“钻石鲸”级别的作品,它的文学性不容置疑。同许多世界名著相比,《拯救天才》在写景方面毫不逊色。无论是麦克家乡秋高气爽的郊野,夜幕降临的近郊,还是回到三千年前的兰州清晨的郊野,都让人心驰神往。书中语言风格多元,麦克的满嘴科学术语和一段俏皮诙谐的山东快书,乔乔夸张充满动感与力量的话,回到古代后,古人的那些文绉绉,以及文章本身幽默风趣的叙述语等,时常让人忍俊不禁。 读一本好书,不在于你读到了什么,而在于此书引发你想到了什么。书中,历史上惨遭不幸的天才们得到了拯救。现世的天才少年麦克曾嘲笑过同学的智商,在拯救偃师与木偶木乙的过程中,他的情感悄悄发生了变化,学会了为别人着想,尊重他人。这何尝不是一种自我拯救。高智商可敬,高情商更可爱! 河北省邯郸市成安县实验小学 语文老师 杜天真......
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2016-7-14 11:13:00 | 0回应
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拯救自我
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拯救自我 《拯救天才》是一部幻想小说,作者以幽默的而又贴近儿童的口吻讲述了一个天才——麦可的故事:麦可从小就是一个天才,但同学们并不喜欢他,当他喊出:“我不想在地球上生活!”时,有一艘来自未来世界“拯救天才协会”的时空机器,把他带到了西周时期去拯救另外一个天才--偃师。 这个故事呈现给读者一幅幅栩栩如生的画面,少年天才和我们的人生困境同样需要走向助人与自助的成长之路。这个故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪,现代性和童趣性交相辉映。一部难得的科幻佳作,不仅可以给我们带来畅想的乐趣,还可以让我们享受心灵的滋养。当然,最终得到拯救的是我们的童心和想象力,是我们对智慧、理智与人生的重新认识和体验。 大连市甘井子区椒房小学 语文老师 张春伟 ......
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2016-7-14 10:26:00 | 0回应
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拯救天才
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你知道一个叫偃师的人吗?他是西周时期的一个天才工匠,早在西周时期他就造出了机器人,可是他却屡遭不测。我们的主人公麦可也是一个天才少年,可是他却不愿去学校,因为在学校里他没有朋友,当他苦闷之时突然出现了一个飞碟,这个飞碟带他来的了西周时期,去拯救天才工匠偃师。拯救过程中意外连连,遭遇的了许多匪夷所思的事情,到底发生了哪些惊险的故事呢,大家赶快读一读这本书吧《拯救天才》......
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2016-7-14 8:27:00 | 0回应
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《拯救天才》是王柏林的作品!看到书我就被吸引住了,首先是它的标题深深吸引了我,我就想到了爱因斯坦,牛顿。。。。。天才之所以能成为天才,一方面有其先天的优异性,另一方面还得依靠后天的环境支持。而天才的最大的一个特点就是爱幻想,然而这也有可能会是阻碍天才发展的一个因素。在一般人眼中,天才的想法简直是不切实际的,常人无法理解的。因此会用异样的眼光去对待他们,无法和他们相处。但我们可以回顾之前的历史名人,比如说牛顿,如果当时他不去想象苹果为什么从树上掉下来,就不会发现万有引力。 书中的小主人翁就是一位被排挤的天才,和所有优秀的年轻人一样,他有抱负,有野心,他渴望成功。他从来就不愿意做一个规规矩矩的学生,他坚持原创与创新,在普林斯顿,他只发表了两篇论文,但就是这两篇奠定了他在数学界的杰出地位,而凭借其中之一,他成为1994年的诺贝尔经济学奖三位获奖者之一。但是他敢于想象,用自己聪颖的头脑拯救了西周时期的偃师。在一般人眼里能办到吗?显而易见,答案绝对是否定的。因此敢于想象勇于行动才是最棒的!......
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2016-7-14 | 0回应
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