评论: 现货《拯救天才》

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拯救天才，创造未来

　　什么是天才？一般认为智商极高的人就是天才。这当然是对的。比如《拯救天才》这本书中出现的阿基米德、牛顿都是天才，主人公麦可和他爸爸当然也是天才。某项技能高超的人也是天才，比如神射手威廉泰尔，又如能造出会跳舞的人偶（机器人）的偃师。那么擅长体育的乔乔也是天才吗？当然也是。...... 全文

2016-7-9 16:20:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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教师的思考

　　首先吸引我的就是“天才”二字，既然是天才，为何要拯救？如何拯救都是看到书名后我的思考。在一般人眼中，天才大多为思维超常、难以理喻之癫狂人士，只有独具慧眼并且心怀大爱的人才能理解和欣赏他们。这本书中的天才即---麦可。
少年麦可只有10岁，和班上的学生年龄差不多，他们正处于最无忧无虑的年纪，但麦可却为自己的天赋奇才而烦恼不已，因为没有任何适龄伙伴愿意与他交朋友，甚至与他来往了。他唯一的朋友是从小与他一起长大的乔乔。看到书中的麦可也让我想到了几个班中孤僻但极具天赋的孩子们。但幸运的，少年麦可从心底发出了某种召唤，招来了一艘来自未来世界“拯救天才协会”的时光机器。于是麦可和乔乔两个当代的少男少女鬼使神差般地踏上了前往三千多年前的西周的旅程，去拯救生不逢时的天才工匠偃师。这一旅程很不寻常，在故事的继续中，这一特殊的古今碰撞引发出一系列富有现代气息，同时又跨越时空的引人入胜的情节和悬念。少年天才的人生困境同样需要走向助人与自助的成长之路。
对于一名教师，看完这本书后最大的收获就是反思在教学中那些特殊的孩子，我们应该发扬他们的个性，用这些个性创造更大的价值！
廊坊市第十五小学 语文教师 郑晶喆
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2016-7-9 15:38:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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你也能《拯救天才》

　　一个学生很聪明，学习最好，是学霸吧，但这仅仅是一个方面，最终要回归到做人做事上来，情况又如何呢？天才少年麦可拥有一个智商惊人的大脑，却解不开如何与人相处这道难题，这正是对以上问题的映照。少年麦可该怎样？作者通过幻想，用深情而闪耀火花的语言，曲折离奇的故事情节，整合了一批古今中外名人的灵魂······如果你读了《拯救天才》也许你也能为“拯救天才”搭一把手，出一份力！...... 全文

2016-7-8 22:14:00   |   1回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《拯救天才》是一部思想性和艺术性都上乘的作品

　　《拯救天才》是我喜欢的一本书，我觉得它的某些思想光芒和写作特点与雷欧幻想的《查理九世》非常相像，因此推荐如下，和大家共享：
一、 活泼流畅的语言中无不透视出作者冷静犀利的思想。
故事一开始，作者就点出小主人公麦克的苦恼：因为是天才，被人误解和孤立，痛苦万分。这是人类劣根性的最大表现。且不说人类历史上有贡献的杰出人士怎么被迫害了，就我们身边，我们难道没有被孤立过？尤其当我们有一些成绩的时候，往往真诚祝贺的倒是些陌生网友，身边的所谓朝夕相处的“挚友”却悄然冷去，哪怕你多么低调，多么谦逊呢。由此我们可以得出结论：朋友是有距离的，起码朝夕相处、利益相左的同事同学中很难有真心的朋友。故事小主人公麦克就是这类苦恼人中典型的代表。也许他自身有缺点，但是我们从字里行间可以看出：他的缺点都不是实质性的，他怎么着都是一个善良可疼的孩子。这样的孩子被逼逃遁，是不是这个社会出了问题？真应该好好想一想了。这就是作者的高明之处：他在不露声色中抛出社会乃至净土校园里面的尖锐问题，让读者去思考，去解决，是作品最大的亮点。看惯了高大上的文章，乍一接触这些思想性深刻的优秀童话，真有耳目一新的感觉。
二、 保持作品毛茸茸的生活状态是其另一个亮点。
《拯救天才》的另一个亮点是作者完全把人物活动和故事情节放到了生活的原生态中，不过多粉饰雕琢，让自然流畅的语言贯穿始终，使作品呈现出一种玲珑剔透的态势，让人喜爱。作为一个文学爱好者，我平生最忌说教性文章和故事，反感那些板着面孔训人的八股文。现在我们不是常说我们教出的学生写的作文内容假大空，唱的调子比谁都高，小小年纪就好像政治觉悟比谁都高似的。这种让人忧虑的状态产生的根源是：语文教师为了让学生考高分，就选择找一些范文让学生背诵，以便应试。这样导致的结果是，学生的思维僵化，写文语言生涩，喜欢宣誓唱高调，读来让人反感。《拯救天才》摒除了这一缺点，保持作品毛茸茸的生活原生态，让人赞叹。
我们每天都在呼唤好作品，我还是那句话，把优秀的作品推荐给身边的学生和家长，才是我们的责任。
我们共同加油！
甘肃省庆阳市西峰区向阳小学 语文、英语老师 张粉霞...... 全文

2016-7-7 17:32:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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展开幻想的翅膀

　　今天打开这本《拯救天才》认真的看了一遍又一遍：我被里面的故事深深的吸引住了！这本书表现了当代少年儿童的现实生活与精神活动空间的广度和多样性，为读者敞开了相当广阔的生活空间和探险空间。非常适合高年级的学生阅读，同时这本书里面的故事让尘封在古籍中久远的天才人物和埋没的历史事件跃然而出，化作一幅幅栩栩如生的画面，带着逼真的生活气息和历史细节展现在读者眼前。它再一次向我们表明，“时间和空间只是一种思想形态”，只要能展开幻想的翅膀就可以心游万仞，跨越古今。超常与平凡的碰撞，天才与常识的对话，这个故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪，现代性和童趣性交相辉映，融会贯通。孩子们如果有一天，让你穿越时空的隧道，来一次冒险的旅行，你会参加吗？天才需要努力，我们不是天才，更需要努力。快来读一读这本书吧
河南省周口市黄泛区英才实验小学 小学语文 肖飞...... 全文

2016-7-6 19:07:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《拯救天才》，拯救我们的心灵

　　童心和想象力是难能可贵的财富。在教育功利性的今天，尤为可贵。想象力是我们成功的翅膀，《拯救天才》以穿越的形式把想象力淋漓尽致发挥出来。年仅10岁的麦克，是无所不知的天才，尤其是他那些抽象思维理论，是常人不可及的。然后，就是因为他太出类拔萃，在现实中脱离群体，内心纠结不堪。偶然的机会，他加入“拯救天才协会”，伴随时光机器，他鬼使神差穿越了。穿越西周，拯救偃师，遇到一系列匪夷所思的故事。故事以麦克纠结乔乔的生日引出故事，穿越结束，又以生日做尾声，让想象落地。峰回路转，结尾，又以金属脑袋出现戛然而止，给读者留下无限的遐想，想象的翅膀再次飞翔。
拯救天才的历程，更是拯救我们枯竭的心灵。走进这本书，让我们的思维碰撞，让我们的心灵充满生机活力吧！

山东省临沂市莒南县第三小学 语文教师 纪丽...... 全文

2016-7-6 16:01:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《拯救天才》 有趣的冒险之旅

　　令人惊讶的是《拯救天才》的作者居然是一位物理专业硕士，作为一个理科生，能创造出这样想象力丰富，又体现出科学理念，充满童真童趣，富含善良、友谊、坚强、勇气等正能量的科幻作品，的确让人刮目相看，颠覆了人们对理科生的一贯印象。看了内容简介，一下子吸引了我，天才少年麦可到底经历了怎样的冒险之旅，这个问题像磁石一样，引领我在书中找寻答案，解开谜底。本书故事情节一波三折，引人入胜，语言优美风趣，推理清晰条理，能紧紧抓住读者的心。内容上也是丰富多彩，中外历史人物相继登场，在时空中交错。尤其是故事的尾声，给读者留下了巨大的悬念，让他们发挥更大胆的想象，思维任意驰骋。不得不说，这是一本能涤荡读者心灵，激发想象力的科幻作品，非常值得高段的小学生一读再读。

山东省临沂华盛实验学校 语文老师 郭桂艳...... 全文

2016-7-6 12:08:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《拯救天才》，少年的世界谁知道

　　《拯救天才》是王林柏所著的一本书，表现了当代少年儿童的现实生活与精神世界的广度与多样性。此书读后令人感觉耳目一新，从中得到很多智慧的洗礼。一个孤独的天才少年，却无法解决自身存在的难题。这不正是当代孩子们的写照吗？他们身上有着这样或那样的难题，无法解决，很希望得到超能力的协助。这个故事把历史与现实相结合，化作一幅幅栩栩如生的画面跃然纸上。随着故事的展开，古今碰撞引发一系列的跨越时空的情节和悬念。它告诉我们少年天才的人生困境同样需要走向助人与自助。这本书洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪，同时又充满了情趣化。具有童心和想象力的作者，给我们带来了丰富的心灵大餐，让我们尽享阅读盛宴。好的作品总是让人一读再读，不忍放下。这本书也是如此，让人有不断读下去的欲望。

辽宁省鞍山市立山区晨光小学 英语教师 高艳娟...... 全文

2016-7-6 10:03:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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天才之路

　　
你想成为天才吗？在一般人眼中，天才大多为思维超常、难以理喻之癫狂人士，只有独具慧眼并且心怀大爱的人才能理解和欣赏他们。
少年麦可只有 10 岁，正是最无忧无虑的年纪，但他却为自己的天赋奇才而烦恼不已，因为没有任何适龄伙伴愿意与他交朋友，甚至与他来往了。他唯一的朋友是从小与他一起长大的乔乔，但乔乔居然也拒绝让他参加她的生日宴会，因为麦可总要毫无例外地以其天才的方式得罪所有来客。这个少年在暑假自学完成了理论物理专业的研究生课程，而他在自己作文本上写下的几篇论文受到几位资深老教授的热烈赏识，他们争着要招收他做自己的博士生，并为此吵闹得不可开交。然而这个孤独的天才少年却没法解决一直困扰着自己的问题。在极度失望之余，少年麦可从心底发出了某种召唤，谁知却招来了一艘来自未来世界“拯救天才协会”的时光机器。麦可和他的朋友乔乔来到了三千多年前的西周，经历了一系列不寻常的冒险行动。这个故事让尘封在古籍故纸中的久远的天才人物和埋没的历史事件跃然而出，化作一幅幅栩栩如生的画面，当然，这一旅程注定是不寻常的，随着故事的展开，这一特殊的古今碰撞引发出一系列富有现代气息，同时又跨越时空的引人入胜的情节和悬念。它再一次向我们表明，“时间和空间只是一种思想形态”，只要能展开幻想的翅膀就可以心游万仞，跨越古今。超常与平凡的碰撞，天才与常识的对话，这个故事洋溢着智慧的哲理和闪光的启迪，现代性和童趣性交相辉映，融会贯通。当然，最终得到拯救的是我们的童心和想象力，是我们对智慧、理智与人生的重新认识和体验。
河北省石家庄市维明路小学。 数学老师。 韩罗肖...... 全文

2016-7-5 22:33:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《拯救天才》，带我们走一趟穿越历史时空的旅程

　　外国的牛顿、阿基米德……中国的偃师，这些不同历史时代的天才，都在不同的时代遭遇了不同的悲惨境遇。于是，一场“拯救天才”的行动开始了，而“拯救天才协会”的会长竟然只有10岁。10岁的麦克在暑假自学完成了理论物理专业的研究生课程，而他在自己作文本上写下的几篇论文受到几位资深老教授的热烈赏识，是一位名副其实的“天才”。他和从小一起长大的女孩乔乔鬼使神差般地踏上了前往三千多年前的西周的旅程，去拯救行动的第一人——生不逢时的天才工匠偃师。在西周，他们遇见了和善的偃师、知恩图报的木乙……一次单纯的任务变成了一次冒险之旅。
初读这本书，以为只是一本单纯的科幻小说。却不料，这奇幻的故事充满童性的光芒、爱的力量；也没料到，这本书里，蕴含着数学、物理、历史、传统文化等等多方面的知识。这场阅读之旅，是一场收获之旅。

山东平度经济开发区小学 语文老师 段丽风
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2016-7-5 22:10:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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isbn:9787550506732
书名：现货《拯救天才》
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