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请接纳生命中出现的所有意外——《大熊的女儿》书评

　　如果有一天你突然发现自己的爸爸变成了一只连人话都不会说的熊，你会怎么做呢？
如果，那时的你只有11岁，你会带着他去四处寻医问药，带着他生活，照顾他保护他，不嫌弃他更不会遮遮掩掩的吗？书中的伊豆做到了。
首先，这本书传递给我们的是一个很正能量的形象，小姑娘伊豆勇敢正直，善良诚实，虽然一路上都有困难，但是总能化险为夷。这并非是童话世界骗人的把戏，我相信每一个像伊豆一阿姨难过的姑娘都会的到别人的帮助和理解。
这本书会教会小朋友们如何去爱一个人，会教会小朋友们做勇敢的人，会给你勇气，让你知道，你和伊豆一样，也有着无限可能。
作为孩子是幸福的，你总会受到来自四面八方的爱。《大雄的女儿》会让你知道，能被爱是多么的幸福和幸运，其实父母的世界是非常的艰辛的，这本书会让孩子们体会到父母的不容易，有助于亲子关系的更好建立。
内蒙古乌兰察布市集宁区滨湖小学
李 娜...... 全文

2016-7-13 13:07:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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最纯的海和最纯的心———《白鲸小久》书评

　　翻开书，先是被那抹纯净到让你不想眨眼的蓝深深的吸引，周遭的一切事物开始慢慢淡去，抽离，我仿佛在夏日的炎热之中突然进入到了一片深邃的清凉中......先是，安静；再是，清新；然后，由内而外的舒服......
我随着小九和她的妈妈在北极的大海里徜徉......
哇，好大的一片鱼群！瞧，我们的同伴！快跟上，有游轮过来了！海洋的世界那么的无忧无虑，我紧紧地跟着，无论到哪里，我都看得到她们——小久和妈妈，因为她们深情而纯净的眼睛！对，就是眼睛，无论你在哪一页驻足，你都会找得到的小久和妈妈的眼睛，那是有魔力的，它能把你带入她们的世界......
然而快乐总是短暂的。
我不想去描述那些难过的记忆，但是看到小久的眼睛，满是泪的眼睛，我也不觉流泪......但是我和小久一样，我们始终相信奇迹。
于是等待，于是期盼，于是要在等的那个人回来之前，努力做最好的自己！
短短几页的绘本，孩童和成人都读出了自己的感觉。绘本的吸引力在于它给了人很大的想象空间，给了特定的场景，让故事更有画面感。简短的文字倒显得像配角。可那字字千金，让人不停想去探究。
这本书不论是故事还是画都很吸引人，而最让我惊讶的是绘本中每一双眼睛的描画，怎样的深情才能有如此传神的眼睛，在每一页中都有不同的体现，都能一下子就把你吸引过去，仔细看去，那眼睛仿佛会说话......
去看书吧。去体会那抹深蓝，去感受那片纯净的心和纯净的海。
内蒙古乌兰察布市
集宁区滨湖小学
李 娜...... 全文

2016-7-13 11:23:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《峡谷小镇的紫色花》书评

　　张先生笔下的内容多为哲理性文章，充满新奇的幻想，有自己独特的见解。内容短小、精悍，往往透过故事表明立场，经验和内涵都富有传承意义。配图简单，但能很好的反应故事情节，能从配图中感受到主人公的情绪变化。

故事不会用生涩的语言进行说教，常常有机灵的小头脑发挥作用，帮助解决看似很难的问题。让孩子们知道换个角度看问题就没有那么困难了，而且被说服的人很容易接受并且改正。喜欢模仿的孩子们也会尝试用这样的方法去看待问题、解决问题。其实孩子们更多的需要教会他们如何解决问题，并且时刻给他们做出好的榜样,一举一动都要想着为孩子们······

书中的每一个小故事都能带给人温暖的感受，读过这些故事后，会不自觉地相信自己的生活也如童话般美好与温暖。

每一个故事的结束都会让人产生对未来的联想，想想故事中人物的生活，想想自己的生活，想想未来我应该怎样去做。

一本书能给予孩子们这么多不同的体验，那一定值得孩子们去读、去感受······
集宁区滨湖小学 贾羽西...... 全文

2016-7-13 10:48:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《没有兔子的耳朵》书评

　　作者金波先生是中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会理事、儿童文学创作委员会主任、理事，中国音乐文学学会副主席。他五次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。共有五件作品、连续三届荣获“五个一工程一本好书奖”。三次荣获宋庆龄儿童文学奖。两次荣获冰心图书奖。两次荣获陈伯吹儿童文学奖。六次荣获北京市文联优秀作品奖。

封面以《没有耳朵的兔子》为导入，封面设置简单而不单调，颜色搭配丰富而不凌乱，一只呆萌可爱哭泣的小兔子，旁边安慰小兔子的动物一副安静悲伤的表情足以引起每一个看书孩子们的同情与保护欲。书中的插图也大量运用色彩来激发孩子们的阅读兴趣，图书为三、四年级推荐读物，配图数量适宜。

金波先生致力于发展当代儿童文学作品，本册书所选作品比起早年作品更具有时代感和教育意义。书中的小故事并不用生涩的语言对孩子们进行说教，而是通过周围环境（主要指自然环境）、长辈的启发（如：白马 黑马）、同龄人的互动（如：白天鹅的羽毛）来影响孩子对于价值观的判断。

每篇故事篇幅对于中年级来说不长，运用的字词较为简单，多数以对话文的形式出现，通过对话能了解人物性格特点，突出主人公形象。文章来源于生活，没有遥不可及的大英雄梦，没有脱离现实复杂的情感，只是简单的每个孩子生活中都会遇到的小问题、小困难、小疑惑，总有人及时出现来引导你、帮助你、给予你力量，给予你支持，让你先看到每件事都是有希望去解决的，并且让孩子们学会如何用自己的力量去战胜困难。故事中的主人公的名字很普通，贴近生活，让孩子们容易产生代入感，增强阅读兴趣。

简单的小故事建议亲子阅读，告诉爸爸妈妈，尤其是不太了解如何教育孩子的爸爸妈妈们，如何帮助孩子们解决问题并且让他们知道下一次同样发现问题是靠自己的小智慧去战胜困难，同时也告诉爸爸妈妈们养成教育的重要性，您的一言一行时刻影响着孩子们，在校教师负责规范孩子们的日常行为，家长更主要的是如何教会孩子们未来的每一步如何去走，每一个爸爸妈妈的处事方式都直接影响孩子们如何看待问题、处理问题。他们的一言一行都反映着家庭教育及养成教育的重要性。每个阶段的教师都会根据学生的特点以及孩子们的心理特点去进行德育教育以及知识传授，但家长要尽可能多去了解孩子、理解孩子，明白他们每一阶段的困惑，及时解决。通过阅读反应孩子们近期的想法，不同的孩子读后感会有所不同，不涉及对错，只是家长需要对孩子们的价值观给予评价和纠正。

本书的内容以童话故事、成长故事为主，简单流畅的环境描写，浅显的人物对白，富有情感的动作刻画，无不体现着作者的用心。每一个词语都凝聚着作为儿童文学作家的辛苦。金波先生曾经是音乐文学协会副主席，反映在文学作品中，内容具有流动性，像小桥流水一样的音律美。

好的书籍能够带给孩子们美得享受，不是让孩子们学到多少道理，明白多少知识，而是通过阅读去对孩子们进行潜移默化的教育，让孩子们学会如何学习，如何生活。...... 全文

2016-7-13 10:46:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《快乐星球之电脑奇遇记》书评

　　《快乐星球之电脑奇遇记》是一本充满想象的科幻图书。它通过主人公乐乐把我们引向一个充满快乐星球。在哪里，一切地球上的难题都会被迎刃而解。这本书很好地迎合了孩子们爱想象的特点，因为在我们每个人童年的时候都会这样幻想：也许还有另外一个神奇的世界，帮助我们梦想成真。但此书与其他科幻类图书不同的是，将现实生活与科幻生活紧密结合，让读者在读书的过程中会有一种设身处地的感觉——书中发生的故事仿佛就在昨天也发生在自己的身上。这也正如作者杨鹏自己所说的那样，“不必是最好的，但一定是与众不同。”最后我想引用著名儿童文学阅读推广人阿甲说的一句话，即“他的作品融合了科幻、童话和少年小说的特点，非常值得一读。”

——内蒙古自治区乌兰察布市集宁区滨湖小学 刘瑞林

推荐图书：《快乐星球》...... 全文

2016-7-13 10:45:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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《阳光女生杜小默》书评

　　《阳光女生杜小默》一书是由作家葛欣编写的一本反映小学生杜小默暑假的快乐生活的书。本书入选了《全国中小学生图书馆推荐书目》，在全国中小学生教育方面产生了积极的影响。

全书共计10万字，分别以13个简短的故事，围绕主人公杜小默的快乐暑假生活展开叙述。书中部分故事还是以自己女儿为原型的真实创作，作者本身也是以一个父亲的身份在书写自己的教育故事。作者充分利用最能反映小学生的真实生活的各类素材，将小学生杜小默的暑假生活趣事给读者精彩地呈现出来。语言表达很是清晰、简洁、诙谐，而且能够非常细腻地将所涉及到的各类人物的形象成功地刻画出来。故事的叙述结构也非常契合小学生的阅读心理和认知能力。通过对故事的精心编写，为我们的孩子提供了极为有益的学习素材。

通过深入阅读本书可以有效促进中小学生的教育，主要体现在以下两个方面。

第一，对学生而言，让学生通过阅读此书收获乐趣的同时可以开拓视野。暑期生活的丰富多彩，可以让学生获得更多在学校所不能获得的东西。无论是在知识增进上，还是在能力实践上，还是在价值培育上。我们可以以丰富多彩的暑期生活，开辟出别样的学习渠道。而本书则为我们提供了绝好的参考。

第二，对家长而言，让家长深入阅读其中所发生的每一个故事，在深刻体味自己孩子追求的乐趣的同时，也为我们学生家长提供了一个提升家庭教育质量的精彩范例。暑期也是家长关注孩子学习成长的重要时期，如何充分利用这一时期发挥家庭教育的价值，正是需要家长自己去认真探求的。家长可以有效借鉴此书，为自己提供一些学习视角。

综上所述，此书的教育价值是多元的。我们从中所能获得的教育益处也是深刻的。我们的小学生应该有一个怎样既有乐趣又有意义的暑期生活，需要学校和家长共同做出努力。从日常的点滴生活中，去挖掘并激发孩子们所潜藏着的能力和素养。这应该成为我们当前中小学生教育所追求的共同价值目标。

集宁区滨湖小学

二年四班 语文教师 张晓辰

2016年7月12日

...... 全文

2016-7-13 10:18:00   |   0回应    |   此评论对你 有用    没有用

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